Bogen er henvendt til matematiklærere i grundskolen. Gennem 21 kapitler gennemgås hvert af matematikundervisningens faglige områder ud fra følgende perspektiver Elevernes forudsætninger sprogligt og mentalt , faglig progression fra indskoling til udskoling, den matematiske faglighed, almindelige fejltagelser, hjælpemidler.

Bogen tager udgangspunkt i, hvad man som lærer oplever i klassen, og...